br /> 佩戴护额身着统一着装，木叶忍者这一形象，出现在世人面前，也成为了一种对外标志。

后来，这项简单却有用的举措被其他忍村无耻的抄（效）袭（仿）了，我们伟大的忍之暗阁下多年以来致力于向各大忍村收回拖缴多年的千手扉间专利使用费用。

尽管效果欠佳，但仍在不懈努力。各位书友一定要记得去支持忍之暗阁下啊。

通过形式上的统一，木叶忍者这一称呼也被忍族们和平民忍者们接受。

统一的装扮共同的徽志，更容易激发忍者的集体感和荣誉感，护额这种符号一样的存在，提醒他们凝聚力量团结御敌的同时，也象征着一种名为共同未来的美好事物。

就这样木叶忍者这一概念，开始存在于木叶人的心中。影响着他们的观念。

完成了形式上的统一，千手扉间大人开始进行精神上的建设。

为了能够进行思想教育，培养忠于木叶的忍者。

传承火之意志。

千手扉间先创立了教育部，假借其名装作要改变木叶村内忍者教育方式，向忍族透露要抓住思想教育，培养优秀忍者的意图。

尽管教育部强行创立，但来自忍族的阻力源源不断，阻碍了教育部的执行工作。

但千手扉间并不希翼于一举功成，教育部的成立只是用来吸引忍族们的视线。

千手扉间分析了木叶村的当下形式，结合大时代背景，得出，下一任火影还是会由忍族势力出任。

只有第三代火影沿着自己的改革路线走下去，追求木叶的繁荣，压制平衡忍族势力。平民忍者才有可能在未来出任第四代，乃至第五代火影。

教育部成立无果后，千手扉间并无沮丧，他只是在测试忍族态度。

几番周转，千手扉间松口，向忍族们说明，自己会收下各族优秀子弟为弟子，火影之位会由自己最优秀的弟子继任。但为了公平与信服，会开办木叶学堂，收取一批学生，木叶学堂会负责教授忍术技巧，并由千手扉间统一考较。

于是，木叶11年，木叶学堂成立。

千手扉间收取猿飞日斩志村团藏秋道取风宇智波镜转寝小春水户门炎为弟子。

木叶学堂毕业的第一批学生，包括千手扉间弟子在内的38人在后来成为木叶忍村的核心力量。

在木叶发育初期，千手扉间同忍族们拉扯对线，在平衡内部矛盾的同时，推进了木叶忍村健全体制的形成，木叶忍村制度得到进一步巩固。

随着木叶的不断发展，战国忍者的影响逐渐减少，忍者们对木叶忍村的认可度逐渐提高。

在合适的时机，千手扉间出手，从忍族势力中拿下了思想教育权利。

几经波折。

木叶15年。

完善教学内容，在原先基础上加入军事及内政部门，培育新世代的忍者，‘木叶学堂’更名为‘忍者学校’。

确保了教育的稳定性与人才培养效率，保障了意志的传承。

二代目火影千手扉间，完善了木叶的忍村制度，建立并加强了中央集权，是不折不扣的木叶奠基人。

以下是本书主编，忍之暗大人对扉间大人的评价：

二代目火影千手扉间兼容并蓄，将理想主义与现实主义完美调和。既如柱间大人一般心存大爱，道德高尚，公正无私，深得众人的信任与爱戴，又有着最冷静睿智的理智与头脑，能够看清现实，拟订切合实际的方针计划。

于初代目火影期间，辅佐兄长治理木叶有功，后继任二代火影，执政木叶忍村甚行。

扉间大人执政期间，完成了木叶的第一次改革，取得了卓有成效的效果。包括但不限于忍者学校的建立暗部特务机构的成立医疗组织的初次规模化培养等一系列功勋，建立并加强了中央集权，其对木叶忍村的贡献有目共睹。

毫不客气的说，今日，木叶忍村的强盛，离不开二代目火影千手扉间大人打下的制度基础。

尽管碍于其所处的时代背景，受制于其执政时期外部势力窥伺内部忍族矛盾突出木叶忍村发育不足的的局面，未能深入完成木叶村经济体制等方面的革新。

又由于，在第一次忍界大战末期不慎牺牲，导致其政治理想与木叶蓝图未

能完全传承给弟子，三代火影的执政方略产生偏差，导致木叶忍村多走了几年弯路。

同时由于仓促身死，以至于木叶忍村内部矛盾重新浮现，猿飞日斩上任经历些许波折。进而影响了木叶村的发展速度，导致

但不足以掩盖扉间大人的光辉成就。

我曾有幸听闻扉间大人的一句话，‘正因为是火影，才得贯彻无情的态度。’。

以及从叔父口中得知当年最后一役，扉间大人舍身断后时对弟子们所说，

‘诱饵当然由我去，你们都是将来保护村子的年轻火之意志继承者。’

亦是亲眼目睹扉间大人完成最终一役后，那身为火影的英姿。

扉间大人的一生是无愧于火影无愧于木叶的一生。于木叶而言，扉间大人之功绩堪比其兄千手柱间，甚至犹有胜出。

所以，

于此僭越，厚颜为二代目火影千手扉间做注：

二代目火影千手扉间一生，不弱于人。

——根·忍之暗

其弟子整理遗物时，发现如下所书：

火影是木叶的火影，木叶不是火影的木叶。——千手扉间

所以啊，

扉间一生，不弱于人。
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