sp; 那应该就是秦时明月中的韩信了，兵主韩信，下次见咯～

叶莫略带微笑。

系统，返回现实世界，诸子百家世界，时间静止。

下一个世界

明朝

户部侍郎叶青的书房中。

莫儿，你怎么来了？有什么事吗？

父亲，孩儿对治理之法，略有所悟，特来向父亲请教。

叶青心中颇为好奇，说道

你说说看。

国家治理可分为经济，政治，文化，社会，生态五个方面，五位一体

经济属性需要的是人，所以就需要大力发展教育，选拔人才，特别是那些创新型人才，在他们下放到乡村，城镇和乡村协调发展，同时，注重可持续性，不能竭泽而渔，做到藏富于民，当战争来临时，军民融合委军事行动提供保障。

鼓励一部分人和一部分地区发展起来，逐步消灭贫穷，达到共同富裕，在生产发展和社会财富增长的基础上，不断满足人民日益增长的美好生活需要，促进人的全面发展。

政治上，提倡依法治国，反对革党营私，广开言路，建立健全选举决策管理协商监督的制度和程序，加强法律实施工作，实现国家各项工作法制化。

文化上，将依法治国和以德治国相结合，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，大力发展教育科，推动优秀传统文化创造性转化，创新性发展，提高国家的软实力。使我国人民成为有思想，有理想，有道德，有纪律的人民。

社会上，加强社会治安综合治理，坚决打击危害国家安全和利益，危害社会稳定和经济发展的犯罪活动和犯罪分子，保持保持社会长期稳定

生态上，注重保护生态环境，鼓励和支持资源节约型和环境友好型产业，做到可持续发展

叶青听了古怪的词语，感到很疑惑，不过大致能猜出说了些什么？对叶莫说道，

具体该怎么做呢？

因地制宜，一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

抓住事物的主要方面和次要方面，把握个性和共性，如然和必然

人的认识是从实践到感性认识，再从感性认识到理性认识，然后再认识的过程

矛盾是对立统一的

有量变可导质变

莫儿，你这奇怪的知识是从哪里学的？

西方不是有船队来了吗？在壕境澳那里定居着，我的有一些书籍就从那里得到的？

莫儿，有些东西并不适合现在的大明，以后你跟我出去看看吧。

是，父亲，孩儿告退。

系统，回归现实世界。

克苏鲁世界

一座古老魔法塔，伫立于一座80年代的西方学校之中。

整个世界共存在有四座魔法塔，据说是四位创始人，通过魔法塔影响了盲目痴愚之神阿撒托斯，导致地球上的旧日支配者全部陷入沉睡，同时，他们将自身所理解的关于阿萨托斯的力量隐藏在了自己的语言之中

一年级，魔法课堂

一位头戴灰色魔法师帽的眼睛老人，白发苍苍，满布皱纹的手上拿着一根魔法棒在前面演示着什么，

好的，同学们，现在让我来学习这26个基础咒文。

它们依次是a，b，c，x，y，z。

通过这26个咒文，可以组成各种魔纹，通过正确的书写和发音，与自己体内的魔力共鸣，就能产生神奇的现象。

比如说fire！

一团火焰从魔法棒，前端冒出，停留在魔法棒上，像一个小灯泡。

接下来，进行练习！

叶莫有些茫然了，十八九岁的年纪，在课堂上学习26个英语字母！

拿起魔法棒，在空中写着字母，轻声说道，

fire！

几颗小火星从魔法冒出。

叶莫同学表现优异，加5分

叶莫感知到周围羡慕的目光，嘴角抽搐，心中叹道，

这也行！！

叶莫放学回到家里。

古老的别墅中，只有一位爷爷在世，叶莫非常自由。

据说祖上和四大创始人还有很大关系。

叶莫把练习室的门锁好，开始了他的英语单词练习。

society

ental

nduct

perforance

support

failiar

effort

呼～终于完成了，系统回归现实世界。

现实世界

夜

明天就要出发了，好好休息一下。

疲惫叶莫很快进入梦乡。

紧凑的三个世界一日游，真是那就吃不消啊！
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