bsp; 局长在教学楼的楼道里，透过教室的后门窗户朝着正在上课的师生看去，一片师者传道授业解惑，学生认真听讲求知若渴的祥和气氛，看来这些贫困家庭出来的孩子，大多数还是热爱学习的，这令杨局长还是感到很是欣慰：“那之前在建校的时候，当地的村民发生冲突是怎么回事？”

校长连忙解释：“这块地，占用了一些村民的地，那些爱闹事的村民，想着借此来闹事，捞点钱，以施工扰民等理由，阻止施工队施工，好在这个村子的村长通情达理，对着那些闹事的村民说，你家娃娃将来不上学？政府花了这么多钱建学校，为的啥，还不是为了这些村子里的娃娃？你阻止施工队施工，就是干缺德丧良心的事，村长骂了一番，那些爱闹事的村民就灰头土脸的溜走了，以后来闹事的人也少了。这地方就这样，吃硬不吃软”

“哦。”局长应了一声：“看着这所学校最后能够建成，可真是不容易啊，那现在学生们的学习情况怎么样，老师们呢，有什么困难需要局里帮助？”

局长的这句话，算是问到了李校长的心坎里：“杨局长，您也看到了，现在学校的基础设施已经很完善里，在咱们县的学校里，单凭是基建这一块，应该算是数一数二的了，国家之前教育信息化的三通两平台咱们学校已经全面实现，所以学校的硬件配套设施，网络设备可以说是已经具备现代化办学标准了，可咱们的老师，现在大多数是从下面乡镇学校考上来的，老师们教学方式，教学观念和教学方式还是较比县里其他的几所学校，有些落后，一些老教师，教了几十年的书了，教学惰性也是有的，现在就需要一种新的课堂方式，来提高和改变老师们这种只是顾着自己讲完课，却不管学生能否接受和吸收多少知识，还有咱们学校的这些孩子，他们大多数来自贫困家庭，大部分学生还是留守儿童，学习的积极性，学习习惯，方式方法，甚至是学习兴趣，需要提高和改变的地方也有很多，我最近一直在思考，面临的最大问题就是，老师们需要借助一次课堂改革，来改变现在的教学模式，丰富我们的教学内容，在教学资源，课堂方式上，需要借助其他信息化的工具，来做课堂改革的探索和试点。”李校长一股脑的把自己想要做智慧课堂的想法，都提前铺垫好。

虽说杨局长不是专门教育口出身，但是她也是经常外出参加各种培训，一些新鲜的东西她还是见过：“你是说，上次你跟我提到的智慧课堂？”

“对，现在全国217所思源学校，已经有一部分学校在尝试通过智慧课堂来改变教育教学现状了，我之前也参加过一些这样的分享会，交流会，也真真实实看到智慧课堂给每个思源学校带来的改变，杨局，我想在学校里推行智慧课堂，还希望能够得到你的支持呀！”李校长拧着的眉头开始舒展了。
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