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第三十五章 不装了,摊牌了 (求支持,第四更)(第1页/共2页)

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陈凡跟在了自己老师的身后,钱东海说道:“一会进屋之后,别管对方问什么,你先别着急说话,我来处理。”

“好的。”

进屋,一行人坐成一排,并且专门给钱东海和陈凡准备了一个凳子,钱东海让陈凡坐在凳子上,说道:“你们是怀疑我们的卷子?”

也不含糊,直接就表达了自己的不满。

“不,钱教授,我们只是想请您回答几个问题。”

“好的,你来询问。”

‘第一,我们查阅了一下你们四个学生的结题方式,发现惊人的相似,不知道您对于此作何解释。’

钱东海说道:“我知道你们的意思,在奥数题目上,如果出现解答方式相似的局面,很大程度就是,题目泄露了,是不是。”

带队的一个男人说道:“请理解,我们也是为了考试的公正性。”

钱东海继续说道:“不知道你们是否知道押题这个东西。”

押题?

押国际奥林匹克竞赛的题目?》

天方夜谭?

痴人说梦?

“钱教授,希望你尊重一下本次考试,押题,您觉得,随机选择的出题人,您能知道这些人的想法么?”

钱东海思索了好久,因为他真的不知道如何解释这个问题。

那个笔记本是陈凡给自己的,思路也是陈凡给的,所谓的押题之前钱东海想都不敢想。

钱东海看了看陈凡。

陈凡点头。

钱东海说道:“既然你不相信,那只能拿出点东西了。”

一个笔记本,被钱东海拿了出来。

几个负责人开始阅读着。

查理和大卫也在看。

越是看着越是震惊。

这根本不是什么习题册,而是教人,如何把已有的知识点,变成习题。

说白了,这就是出题人的思维方式。

先找到了需要考察的公式,然后把公式和公式进行组合,组合之后确定需要这些公式解答,最后再进行整个题目的设计。

这……是人会想到的?

钱东海拍了拍陈凡的肩膀。

陈凡说道:“这是我写的,因为我们团队太菜了,需要提升成绩。”

所有人看向了陈凡。

这个四十八分的少年?

这个查理希望给四十八分的少年?

满分四十二分,每道题加一分。

“你怎么想到的?”

“很简单,高中的知识点就那么多,书你随便翻阅,在有限的数据里面,排列组合的方式,不多,只要把这些组合的方式,进行覆盖,自然就得到了最后的答案了,而且,连续多少届的考试,能组合的方式基本都消耗的差不多了,出题人会下意识的规避掉之前出现过的模式,那么,连续的筛选,最后剩下的,其实就是这一次考试的题型了。”

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