放眼望去整个教室都坐满了人，没位置的人甚至不惜站在走廊后面都要来听课，这种学习的氛围到真是让有苏灵颇为震惊。

谁知蒲兴闻一本正经地回答：“因为学科学分多啊！这门课的学分可是其他课的三倍，能拿到的话绝对够我再逃课两回！”

有苏灵：“……”收回她刚才的想法，确实不乏有些人是像蒲老二一样的专业蹭分户。

“你一直上课都不带书的吗，结业考的时候怎么办？”

蒲兴闻听罢一阵懊恼：“以前教我们的是老黄，宽松地很，结业考也会把提前把题透给我们，哪儿会有秦丘晟教地这么严厉，老黄教的时候小爷我可是能不带就不带。”

“呵呵，你真能耐。”

听得有苏灵的嘲讽蒲兴闻看着她桌上空空，不免得理直气壮反问：“说我，你还不是没带。”

“我不带那是因为……”

就在有苏灵要说原因时却被台上的秦丘晟一声打断。

“黄教授因为公事要出差一段时间，由我暂时顶替，虽然我主修心理学，但教你们的行为组织学也还勉强能够胜任，这段时间希望能跟大家好好相处。”

秦丘晟的形象本是一位教书育人的师长，可听课的大多是在十八九岁，难免会有些小女生会被他的容貌所吸引，所以短短一段开场白就俘获了众多女生的芳心。

蒲兴闻眼看着所有女生的注意力都集中在了秦丘晟身上，作为一个男生难免有些酸。

“长得好看有什么的，我也不差啊怎么就没女生注意我。”

有苏灵：“……”莫名自信果然都是一样的配方。

“在正式上课之前我要抽同学回答一些问题，回答不正确没有关系，我主要是想看看大家有没有认真预习。”

蒲兴闻听罢激动不已：“看吧看吧！还是一样的套路！上回上他的心理学就被扣了五分！我挣了四个月才勉强填补回来。”

“他刚才是不是看了我一眼！完了！”

蒲兴闻顿时如坐针毡，相反的是旁边的有苏灵却一脸平静的看着他。

只听讲台上的秦丘晟缓缓开口道：“第一个问题很简单，我想问大家的是行为组织学是基于什么理论开展的，又是谁提出来的？”

秦丘晟说罢便粗略的扫视了一番学生名单，最后抬头准确无误将视线放到了最后一排的蒲兴闻身上。

这死亡直视让蒲兴闻顿时觉得天都要塌下来了。

就在他憋上一口气差点要归西的时候秦丘晟却笃定地开口。

“就让蒲兴闻同学，右边的那位女同学来回答吧。”

右边的有苏灵：“......”有种被牵连的感觉。

而此话一出恍如死里逃生野猪涅槃的蒲兴闻忍不住笑出了声，却转头对着有苏灵表示悲壮万分。

“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返！”

有苏灵：“......”学习他不行起哄第一名。

秦丘晟提的问题也不难但对于一些没预习到位的回答起来也不是特别容易，更何况之前是由宽松的黄教授教学，难免养成了一个懒惰的性子。

而像蒲兴闻一样来蹭分的比比皆是，不过大部分在听到被提问的是别人时多少有些幸灾乐祸。

众目睽睽之下有苏灵还是站了起来，只听她丝毫不慌地开口。

“基于双因理论开展，由心理学家赫兹伯格提出。”

此话座上多少人惊叹连连，最惊讶的莫过于旁边的蒲兴闻像看怪物一样抬头望着她。

“这不是你瞎编的吧！怎么可能！”

有苏灵：“......”

浦兴闻此话道出了多少人的内心旁白，然回答他们的是台上的秦丘晟。

“这位同学回答地很正确，坐下吧，其余同学也不要
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